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一份完整的简历模板

  对于每一位求职者来说,一份好的简历可能意味着成功的一半,马虎不得。以下是一份完整的简历模板,欢迎阅读

  姓名:

  目前所在: 广州 年 龄: 32

  户口所在: 韶关 国 籍: 中国

  婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

  身 高: 158 cm

  体 重: 45 kg

  求职意向

  人才类型: 普通求职

  应聘职位: 外贸跟单/跟单助理,小学教师,职业技术教师

  工作年限: 6 职 称: 无职称

  求职类型: 全职 可到职日期: 随时

  月薪要求: 1500~1999元 希望工作地区: 广州,,

  工作经历

  **公司 起止年月:XX-05 ~ XX-01

  公司性质: 外商独资 所属行业:教育/培训/院校

  担任职位: 英文助教

  工作描述: 加拿大国际教育机构,作为一个英文助教,负责协助外教授课,与外教的教学沟通,协助教学备课,一起研讨教学方法,教具准备.学生管理,课前,课中,课后学生辅导,课堂管理,作业布置和批改.学籍管理.并且每个月能够顺利完成招生任务.还需负责好家长沟通这方面工作,提高家长对我校的认可度和知晓度.在这段工作时间,已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课,把教学内容与游戏很好的结合起来,课堂活跃轻松,让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣.更注重实际运用英语能力的训练.

  离职原因: 希望亲自教学

  **公司 起止年月:XX-07 ~ XX-05

  公司性质: 其它 所属行业:教育/培训/院校

  担任职位: 英语辅导老师

  工作描述: 办课外英语辅导班,注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生,学生进步很大,之前对英语不感兴趣发展到热爱英语,主动学习英语,并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

  离职原因:

  **公司 起止年月:XX-03 ~ XX-07

  公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校

  担任职位: 英语老师

  工作描述: 担任小学六年级英语教学,升中考试成绩突出,得到学校领导的赞许。

  离职原因:

  **公司 起止年月:XX-02 ~ XX-02

  公司性质: 民营企业 所属行业:贸易/消费/制造/营运

  担任职位: 业务跟单

  工作描述: 负责内外销售业务, 筹备、参与展会,开发跟进新老客户,洽谈业务,合同签订,生产跟进,处理好各生产相关事宜,交货货款,后续跟进等一系列工作。熟悉操作网上销售平台,如阿里巴巴,b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出,业绩优秀。性格:乐观开朗,诚实守信,为人友善,积极进取,稳重认真,工作踏实勤恳,善于合作沟通。

  离职原因:

  教育背景

  毕业院校: 茂名学院

  最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: XX-07

  专 业 一: 商务文秘 专 业 二: 小学教育

  起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

  XX-09 XX-07 茂名学院(广州校区) 商务文秘 大学四级证书 中级秘书证

  语言能力

  外语: 英语 优秀 粤语水平: 优秀

  其它外语能力:

  国语水平: 优秀

  工作能力及其他专长

  熟练操作电脑及其它办公软件,从事内外销工作3年,英语听说能力良好,熟悉外贸流程,外贸函电,能够熟练地与外商洽谈外销等相关事宜,独立完成整个外贸流程。近3年英语教学/培训经验,具有教师资格证,并在教学方面积累一定经验和方法。

  自我评价

  XX年2月--XX年2月 广州天勤贸易有限公司,负责内外销售业务, 筹备、参与展会,开发跟进新老客户,洽谈业务,合同签订,生产跟进,处理好各生产相关事宜,交货货款,后续跟进等一系列工作。熟悉网上销售平台,如阿里巴巴,b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出,业绩优秀。

  性格:乐观开朗,诚实守信,为人友善,与周围的人和睦相处,积极进取,稳重认真,很有责任心,工作踏实勤恳,肯吃苦耐劳,善于合作沟通

  XX年7月--XX年5月 办课外英语辅导班,注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生,学生进步很大,之前对英语不感兴趣发展到热爱英语,主动学习英语,并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

  XX年3月--XX年7月 韶关始兴高峰小学六年级2、4班英语教学工作,升中考成绩突出。

  XX年5月--XX年1月 加拿大国际教育机构,作为一个英文助教,负责协助外教授课,与外教的教学沟通,协助教学备课,一起研讨教学方法,教具准备.学生管理,课前,课中,课后学生辅导,课堂管理,作业布置和批改.学籍管理.并且每个月能够顺利完成招生任务.还需负责好家长沟通这方面工作,提高家长对我校的认可度和知晓度.在这段工作时间,已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课,把教学内容与游戏很好的结合起来,课堂活跃轻松,让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣. 更注重实际运用英语能力的训练.

  


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